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人的一生应该为了一个人而疯狂 人的一生应该避开哪些没意义的事 人的一生应该顺其自然吗 人的一生应该选择什么 人的一生应该怎么去度过呢 人的一生应该如何规划生活才充实 人的一生怎么活取决于什么
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（三）社交能力培养
1. 二年级社交能力培养变化：增加社交技巧的训练。如学会倾听、表达自己的观点、解决冲突等。鼓励学生参加社会实践�
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